快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘(mì)诀视频(pín)，快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)大全(quán)是初中生幽(yōu)默(mò)诵读(dú)语(yǔ)文学(xué)习很重要(yào)的一点(diǎn)就是张(zhāng)扬个性的。

　　关于快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中生(shēng)记忆秘(mì)诀大全(quán)以(yǐ)及快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆秘诀视频，快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀，快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀大全(quán)，快速(sù)背书的方法初中，初中生怎样快速记忆背书等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

快速背书小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文(wén)学习很重要的一(yī)点就是张扬个性。

　　背书，不必总是一本正经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没(méi)问题(tí)。

　　比(bǐ)如你可以发狠似的(de)，咬牙切齿地去背某个段落; 你也可以悲痛欲(yù)绝，泣不成声羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度似(shì)的复述。

　　你还可以得意洋洋，自我(wǒ)炫耀似的讲给别人听 (当然那(nà)个人不一定在你面前);你亦(yì)可神秘(mì)兮兮(xī)，低声细语地(dì)仿佛(fú)告(gào)诉别(bié)人什么秘密似的(de)背……你的幽默细胞有多(duō)少，方法就有(yǒu)多少(shǎo)。

　　这(zhè)是比较原(yuán)始(shǐ)的一(yī)种方法，但却(què)是经常用的，很管用的。

　　使用此(cǐ)法的前提(tí)是默读理解，先把(bǎ)每一(yī)句话读懂，领悟整段或整篇的意(yì)思，在此基础上则可大展拳脚，英雄有(yǒu)用武(wǔ)之(zhī)地了。

　　否则便成了“小和(hé)尚念经”! 在理解的(de)基础上，就(jiù)是有感情地大声(shēng)朗读(dú)。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随文字流转(zhuǎn)。

　　如遇对(duì)话形式的，不妨(fáng)一个人模仿不同角(jiǎo)色进(jìn)行(xíng)对话(huà)，或者与父母、同学(xué)分角色对话，趣味无穷。

　　此法的(de)科(kē)学依据:第一(yī)，朗读可以(yǐ)避免默读时容易出现的(de)跳(tiào)行、停顿、重复等错(cuò)误(wù);第二，读(dú)出声来，可(kě)以(yǐ)震动大脑皮层(céng)的(de)记忆(yì)神经，加快记(jì)忆速度;第三，可以排除(chú)外界的一些噪音干扰有助于记(jì)忆准确。

　　第四，可以熏陶(táo)自己的情(qíng)感，自(zì)我陶醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情好了，情绪高涨了(le)，自然事半功倍。

　　1.根据人的(de)遗忘曲线，只有不断重(zhòng)复背，才能记得(dé)牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效果好，捂住(zhù)耳多读(dú)书也可(kě)以记忆得比较深(shēn)刻。

　　3.可以(yǐ)用列表，对比的方(fāng)法帮助记忆。

　　4.实在记(jì)不住，可以(yǐ)抄，抄比光(guāng)背好得多。

　　5.可以将要背的东西(xī)编号啊(a)，一段一段来，这(zhè)样会快一点的，要是全篇(piān)一(yī)起反而很(hěn)慢，另外可以利用奖励的办(bàn)法啊(a)，背(bèi)好一(yī)段就奖励自(zì)己休息一会，或者吃点(diǎn)什么(me)的，相信持之(zhī)以恒就会(huì)成功!

　　6.尽量为学习(xí)创造(zào)愉快的(de)气氛。

　　在睡(shuì)前醒后(hòu)或学习前，闭上眼睛想(xiǎng)象一下自己能(néng)考(kǎo)好(hǎo)，想象自己在取得良好的(de)成绩(jì)之后，父母(mǔ)高兴、别人赞扬的情景，想(xiǎng)象为(wèi)自己而自豪。

　　想(xiǎng)象越生动具体越好。

快速背书小窍门(mén)

　　快(kuài)速(sù)背书小(xiǎo)窍门(mén)如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵。

　　每个学(xué)生的具体(tǐ)情况不同，有(yǒu)的学生(shēng)早(zǎo)上的记(jì)忆(yì)力(lì)好，有的学生临睡前(qián)的(de)记忆力好。

　　学生(shēng)们可(kě)以棚银根(gēn)据自己的实际(jì)情况，来选(xuǎn)择适合(hé)自己的(de)背诵(sòng)时(shí)间。

　　这个时间(jiān)段(duàn)可能也不是特(tè)别固定，学生们可以自(zì)己感觉并确定。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲(qū)线，只枯(kū)世有不断重复(fù)背，才能记得(dé)牢。

　　3.抓住关键词进行(xíng)背诵，同(tóng)样也可(kě)以起(qǐ)到事(shì)半功倍的作用。

　　比如在背诵(sòng)语(yǔ)文课文(wén)的时(shí)候，学生(shēng)可以先记住(zhù)一些(xiē)关键没和肢的词句，再根(gēn)据这(zhè)些词句进(jìn)行串联。

　　这(zhè)样的背诵方式，不仅能(néng)够提高效率，还(hái)可以帮助学生边理解(jiě)边背诵(sòng)，牢(láo)牢(láo)掌握住其中的内容，而不(bù)是为了背而背(bèi)。

　　4.背书(shū)的(de)时(shí)候，边用(yòng)笔画。

　　硬背不如(rú)理解。

　　尤其是(shì)文(wén)科一些段落比较冗长的内容，我们常常需要采取(qǔ)分段背(bèi)诵的方式(shì)。

　　那(nà)么把其中的一(yī)些关键信息，比如：时(shí)间(jiān)信息、逻辑信息，还有易错难记的(de)知识(shí)点，边读的(de)时候边(biān)画下来。

　　就(jiù)有利于我(wǒ)们通过理解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回想关键词。

　　背(bèi)诵的(de)时候(hòu)的重点，往往不在于前面记的过程，而在于后面的“回忆”——回忆往往是(shì)知识背诵的核心(xīn)。

　　6.用自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵知识的(de)时(shí)候，要尝(cháng)试不用(yòng)原话，而是自(zì)己的语言，将背诵的内容描述出来。

　　这(zhè)个过(guò)程，既是检验你(nǐ)的(de)背诵结果(guǒ)，也是检验你是否(fǒu)真正的理解(jiě)了这一段知(zhī)识。

　　甚(shèn)至往往也是(shì)你考试的时候，相关知(zhī)识的你能够写出来的答案。

　　比如，考试中(zhōng)让你描述背过的古诗(shī)里描述的(de)是一段怎样(yàng)的场景，这个时候往往(wǎng)你就能感(gǎn)到得心应手(shǒu)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度