表现手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法，表(biǎo)现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及其(qí)作用是表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措(cuò)辞和表达(dá)思想感情(qíng)时(shí)所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式的。

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表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法，表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用

　　托(tuō)物言志(zhì)，借景抒情(qíng)，叙(xù)事抒情，直抒胸臆，衬(chèn)托，卒章显志，铺陈(chén)，象征，想象，200克是几两 200克是多少毫升联想，照应，寓(yù)情(qíng)于(yú)景，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴(xīng)，以乐衬哀(āi)，渲染，虚(xū)实结合，欲扬先抑，设置(zhì)悬念，点面结合，开(kāi)门见(jiàn)山，伏笔(bǐ)，照应开篇，点(diǎn)题，首(shǒu)尾呼应，讽刺，以声（动）衬静，对(duì)比等。

　　情景交融、借景抒情：渲染(rǎn)气氛(fēn)、推动情节发展(zhǎn)、烘托人(rén)物(wù)心理、烘托人物形象(xiàng)、象征(zhēng)社会(huì)环(huán)境、烘托思(sī)想感情(qíng)。

　　托(tuō)物言志（象征）、虚实结合：使(shǐ)表达更加含蓄，有意在言(yán)外之妙，而(ér)且(qiě)能使文章内涵丰富，富有哲(zhé)理，给(gěi)人以启迪。

　　动静结合、化(huà)静为动：使表达更中形象生动，富有感染力。

　　对比、衬托（正(zhèng)衬和反衬）：突(tū)出所描写(xiě)事物的特点，突出(chū)作者的某(mǒu)种(zhǒng)感情，深化文章的主题。

　　白(bái)描：用字简练，不加渲染和(hé)烘托，有简洁传(chuán)神的表达效果(guǒ)。

　　细(xì)节描(miáo)写：突出事(shì)物的主要特(tè)点，使文章内容更(gèng)加丰富，便于表达感情。

　　抑扬：有先抑(yì)后扬或先(xiān)扬后(hòu)抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批(pī)评讽刺的(de)感情。

　　明手法(fǎ)（用一两个词准确指(zhǐ)出用了何种手法）+ 阐运用（结合诗句阐释说(shuō)明诗人运用了(le)这种手法的依(yī)据）+ 析效果（此(cǐ)手法表达了诗人(rén)怎(zěn)样的(de)感情，或刻画了(le)什(shén)么形象(xiàng)，或表现了什么主(zhǔ)旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样】

　　①第一步(bù)：明确说出运用的手法是什么？（托(tuō)物言志、用典、动静结(jié)合(hé)、虚(xū)实(shí)结合、借古讽今、抑(yì)扬(yáng)、想(xiǎng)象、联想、渲(xuàn)染、象征等）

　　②第二步：结合诗句(jù)阐释说(shuō)明(míng)诗人(rén)运用了这(zhè)种手法(fǎ)的依(yī)据。

　　(找到(dào)能(néng)体现该手法的(de)关键(jiàn)诗句，并(bìng)进行描(miáo)述(shù)性说明)

　　③第三步：析效果（此手法(fǎ)表达了诗人怎样(yàng)的感情，或刻画了(le)什么形(xíng)象，或表现了(le)什么主旨）

表(biǎo)现手(shǒu)法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作用

　　表(biǎo)现手法主(zhǔ)要有托物(wù)言志(zhì)，借景抒情，叙事抒情，直抒(shū)胸臆(yì)，衬托，卒章(zhāng)显志，铺陈，象(xiàng)征，想(xiǎng)象，联想，照应(yīng)，寓情(qíng)于景，反衬，烘托，托物(wù)起兴(xīng)等(děng)。

　　联想、想象：联想由一事物联(lián)系到与之有(yǒu)关的另一事物，或把(bǎ)事(shì)物中(zhōng)类似的特点联系起来造(zào)成一个典型。

　　铺垫：为主(zhǔ)要(yào)情节做准备或酝酿(niàng)高潮到来之前(qián)的一系(xì)列非(fēi)主情(qíng)节。

　　它可(kě)以显示情节发(fā)展的必然性，增强作品的(de)感染力和说服力。

　　可(kě)以(yǐ)制(zhì)造悬(xuán)念，引起读者的兴趣。

　　象征：通过特定的(de)、容易引起(qǐ)联想的具体(tǐ)形象，表现与之相似(shì)或相(xiāng)近特点的(de)概念、思(sī)想和(hé)感情。

　　对比(bǐ)（对照(zhào)）：把(bǎ)两扒源种激胡不(bù)同(tóng)的事物或情形作对照，互(hù)相比较。

　　作(zuò)用是突(tū)显对象的特点，使(shǐ)形(xíng)象更加鲜明。

　　常用的表现手法还有引用，即援引现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗(shī)词、典故等)，其主(zhǔ)要起到提高语言的表达效果(guǒ)的(de)作用(yòng)(如(rú)：增春铅态加文章文采和文(wén)化内涵，丰富文章内容等)。

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