朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在(zài)日本(běn)东北大学的留学生活(huó)，表达了(le)深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百态(tài)、山(shān)石(shí)壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不(bù)动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无(wú)非是这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达(dá)了作者对清国留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为中国(guó)，就是(shì)希望中国有(yǒu)新的医学(xué);大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野(yě)先生的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事(shì)实并未(wèi)出现，不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强烈的表(biǎo)现了作者对(duì)藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊(liáo)，说起来(lái)也无非使(shǐ)他失(shī)望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析(xī)：这里(lǐ)透(tòu)露(lù)了作(zuò)者对辛亥革(gé)命后中国依(yī)然(rán)是半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现状的失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生(shēng)对自己对中国人民的关心(xīn)和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章思想的(de)深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵(guì)：事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的(de)高低(dī)起伏(fú)和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱旁(páng)边(biān)一(yī)个客店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害(hài)，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干(gàn)事到我(wǒ)寓(yù)里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没(méi)有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看(kàn)一(yī)片(piàn)都(dōu)有的，但(dàn)在我，这(zhè)一一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后回到中国来(lái)，我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的(de)人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法(fǎ)可想！但在那(nà)时(shí)那地，我的意见却变化(huà)了(le)。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在东(dōng)京(jīng)的弘(hóng)文学院(yuàn)补(bǔ)习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门(mén)学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大学）的(de)藤(téng)野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的(de)两个(gè)月前，升格为(wèi)仙台医学专门学校的解(jiě)剖(pōu)学(xué)教(jiào)授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了(le)这(zhè)位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师(shī)生友谊(yì)。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱(bào)有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如(rú)此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以(yǐ)极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦(shà)门大学(xué)任教，作者作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤野先生，此文最初发表于(yú)同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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